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友文采

围棋培训的创业机会

围棋培训的创业机会

本文来源:微信号GoLab围棋创业创新加速器

创业,应该在哪些方向上找机会?一般来说,在用户有明显痛点的地方,在行业水准低效率差的地方,在相邻赛道已经趟出规律的地方,会有机会。围棋创业,也是如此。这个话题需要用几篇文章才能说完,今天先谈一个基本观点:围棋教育的课程体系创新,一定会有机会。
 
几年来,无论是K12教育、学龄前教育、大学教育,还是成年人教育,在互联网以及新型教学技术的催动下,都发生了剧烈的创新变革,最突出的标志就是很多学科的课程体系正在被打破、颠覆、重塑。以笔者近几年所接触到的教育类创业项目来看,中国正在进入一个教育课程体系改革的井喷期,例如像数理化、英语、音乐、美术、国学、手工制作、领导力培养等等诸多青少年教育门类,都正在经历对于传统课程体系的重构过程。
 
举例来说,高中物理题的解题过程,本质上是涉及到多个知识点的逻辑贯穿的一个思维树状图。有创业项目针对物理学习的整个课程体系,构建了不同题型的思维树状图,对于每个正确、错误的分支进行了完整分析,并且都摄制了教学视频,学生可以任意点击某个分支进行自学,并且针对自身薄弱环节还可以进行衍生练习。多个中学的试点表明,这种教学模式对于学生的物理成绩改善作用明显。
 
再例如,一个面向自闭症儿童的教育项目,通过大量的研发,开发出了自闭症儿童能力恢复与提升的课程体系,包括能力路线图、每日教学课题和进阶等级,同时把这些教学科目通过手机推送到家长手中,由家长帮助自闭症儿童进行每日训练。待完成一个阶段的训练后,可以到具备资格认证能力的医院进行测评,以评估是否进阶到下一个能力训练等级。如此持续进行,可以有效帮助每个家庭科学参与到自闭症儿童的训练过程中。
 
回到围棋领域,一方面,围棋学习难度大、花费耗时长、效果评估难,如何让一个学童更快更好地学会围棋,本身难度就很大。另一方面,当前全行业在围棋课程体系方面,具体说包括围棋教学的知识点提炼、内容组织、教学设计、互动方式等方面,事实上水准是很低的。这带来的结果就是教学内容随心所欲,教学水平参差不齐,教学体验感知不好。
 
围棋教育变革,需要从课程体系创新开始,这种根底上的改变,相信会给围棋教育带来全新的面貌,也会给围棋创业者带来机遇。
 


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